Autoevaluación.

Pauta de Autoevaluación

Nombre: ________________________

Instrucciones: Lea detenidamente la siguiente pauta y marque con una “x” la opción que más se asemeje a su realidad.

Escala de apreciación:
S : Siempre (4tos).
C/S : Casi siempre (3ptos).
A : A veces (2puntos).
N : Nunca (1pto).

Ser: Relativo a los valores que posee una persona. PUNTAJE: 4 3 2 1
Respeto: Capacidad que tiene el ser humano para escuchar las opiniones y dirigirse de buena forma a los demás.
Criterios evaluativos S C/S A N

Indicadores:
* Escucho atentamente a quienes se dirigen al curso.
* Me expreso adecuadamente al dirigirme a las personas.
* Acepto críticas de los otros compañeros.
* Respeto el trabajo de los demás.
* Acepto y respeto acuerdos de grupo.

Responsabilidad: Capacidad que tiene el ser humano para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
Criterios evaluativos S C/S A N

Indicadores:
* Realizo los trabajos en los tiempos acordados. * Llego puntualmente a clases.
* Asisto a clases.
* Cumplo con las normas acordadas en nuestro grupo.
Sociabilidad: Naturalmente inclinado al trato y relación con las personas, y que guste de ello.
Criterios evaluativos S C/S A N

Indicadores:
* Participo en las clases.
* Aporto a la solución de conflictos entre compañeros.
* Mantengo buenas relaciones con los compañeros.
* Soy solidario con los compañeros de grupo.

Hacer: Desempeño de la persona en diferentes actividades y trabajos
Aplicación: Puesta en práctica de los conocimientos adquiridos.
Criterios evaluativos S C/S A N

Indicadores:
* Utilizo teoría en trabajos y/o talleres.
* Diseño informe
* Diseño pre proyecto
* Presento material un de calidad (trabajo, talleres, etc).
* Soy de argumentar y expresar ideas con claridad.
* Soy creativo al momento de construir los trabajos.

Saber: Tener un amplio conocimiento y dominio de los temas expuestos por el profesor.
Adquisición de conocimientos: Facultad del ser humano para acumular información relevante.
Criterios evaluativos S C/S A N

Indicadores:
* Comprendo conceptos básicos de la evaluación.
* Identifico instrumentos evaluativos
* Entiendo con claridad las instrucciones dadas.
* Manejo claramente los contenidos de las actividades.
* Comprendo el trabajo a realizar.
* Me preocupo de dominar al(los) tema(s).

Promedio

Puntaje Real __100__ Puntaje Total:____ Nota final: _____________




Observaciones:

En el presente trabajo se realizó una construcción de un método evaluativo, como es la autoevaluación. Para ello, fue necesario incorporar variados indicadores clasificados en diferentes criterios como respeto, responsabilidad, sociabilidad, aplicación y adquisición de conocimientos. Estos indicadores fueron debidamente seleccionados con el fin de abarcar todos los criterios a utilizar dentro del curso de Evaluación Educacional impartido el primer semestre del 2010 a alumnos de segundo año de Pedagogía en Educación General Básica.




La escala de notas a utilizar para evaluar esta autoevaluación, ocupando un 60% de exigencia en su rendimiento, fue la siguiente:
Ptos. Nota Ptos. Nota Ptos Nota Ptos. Nota Ptos. Nota
0 -1.0| 20 -2.0| 40 -3.01 60 -4.0| 80 -5.5
1 -1.1| 21 -2.1| 41 -3.1| 61 -4.1| 81 -5.6
2 -1.1| 22 -2.1| 42 -3.1| 62 -4.2| 82 -5.7
3 -1.2| 23 -2.2| 43 -3.2| 63 -4.2| 83 -5.7
4 -1.2| 24 -2.2| 44 -3.2| 64 -4.3| 84 -5.8
5 -1.3| 25 -2.3| 45 -3.3| 65 -4.4| 85 -5.9
6 -1.3| 26 -2.3| 46 -3.3| 66 -4.5| 86 -6.0
7 -1.4| 27 -2.4| 47 -3.4| 67 -4.5| 87 -6.0
8 -1.4| 28 -2.4| 48 -3.4| 68 -4.6| 88 -6.1
9 -1.5| 29 -2.5| 49 -3.5| 69 -4.7| 89 -6.2
10 -1.5| 30 -2.5| 50 -3.5| 70 -4.8| 90 -6.3
11 -1.6| 31 -2.6| 51 -3.6| 71 -4.8| 91 -6.3
12 -1.6| 32 -2.6| 52 -3.6| 72 -4.9| 92 -6.4
13 -1.7| 33 -2.7| 53 -3.7| 73 -5.0| 93 -6.5
14 -1.7| 34 -2.7| 54 -3.7| 74 -5.1| 94 -6.6
15 -1.8| 35 -2.8| 55 -3.8| 75 -5.1| 95 -6.6
16 -1.8| 36 -2.8| 56 -3.8| 76 -5.2| 96 -6.7
17 -1.9| 37 -2.9| 57 -3.9| 77 -5.3| 97 -6.8
18 -1.9| 38 -2.9| 58 -3.9| 78 -5.4| 98 -6.9
19 -2.0| 39 -3.0| 59 -4.0| 79 -5.4| 99 -6.9
20 -2.0| 40 -3.0| 60 -4.0| 80 -5.5| 100 -7.0